第104章 支教第一天

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清晨的阳光透过薄雾，洒在蜿蜒的山路上，仿佛给这片静谧的山区披上了一层金色的纱衣。华国的大学生们，林晓梦、娜娜、邓明和他们的几位同学，踏上了通往学校的山路。

林晓梦的心情如同这山路一般起伏不定。她既激动于能够亲身参与到这项有意义的支教活动中，为山里的孩子们带去知识和希望，又彷徨于自己是否能够胜任这一重任。她想象着孩子们天真无邪的笑容，期待着与他们建立深厚的友谊，但心中也不免有些紧张和不安。

随着脚步的迈进，学校的轮廓逐渐在眼前清晰起来。那是一座由石头和木头搭建而成的古朴建筑，虽然简陋，但却散发着一种宁静而坚韧的气息。学校的操场上，几个孩子正在玩耍，他们的笑声如同清澈的溪水般悦耳动听。

林晓梦和同伴们走进学校，立刻被孩子们的热情所包围。他们围了上来，好奇地打量着这些来自城市的大哥哥大姐姐们。有的孩子羞涩地躲在角落里，偷偷地打量着他们；有的孩子则大胆地走上前来，与他们握手、交谈。

林晓梦看着这些孩子们纯真的眼睛，心中涌起一股暖流。她深深地吸了一口气，调整了一下自己的情绪，然后开始了她的第一堂课。她向孩子们介绍了自己，告诉他们自己来自哪里、喜欢什么、擅长什么。她还和孩子们分享了自己的梦想和经历，希望能够激发他们的好奇心和求知欲。

在课堂上，林晓梦发现这些孩子们虽然生活在偏远的山区里，但他们的求知欲却非常强烈。他们对知识充满了渴望，对未知的世界充满了好奇。林晓梦用心地讲解着每一个知识点，尽量让内容变得生动有趣、易于理解。她还鼓励孩子们勇敢地提问、表达自己的观点，让他们在轻松愉快的氛围中学习成长。

随着课程的进行，林晓梦逐渐与孩子们建立了深厚的友谊。她发现这些孩子们虽然生活条件艰苦，但他们却拥有着一种坚韧不拔的精神和乐观向上的态度。这种精神深深地感染了她，让她更加坚定了自己支教的决心和信念。

课堂上，阳光透过窗户洒在孩子们稚嫩的脸庞上，映照着他们专注而明亮的眼神。林晓梦站在讲台前，手里拿着课本，她的声音清脆而富有感染力。她朗读着课文，字句间充满了对知识的敬畏和热爱。

孩子们也积极地回应着林晓梦，他们的小手紧紧握着课本，跟随着林晓梦的节奏，一字一句地朗读着。有的孩子虽然发音不太准确，但他们的努力和认真却让人动容。林晓梦不时地停下，耐心纠正他们的发

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